Aula de História Económica e Social. A Revolução Industrial. Retratos de injustica, condições miseráveis de vida e trabalho, a desvalorização do outro, a inutilidade de quem não é "ativo" e não gera lucro, uma vida sem sentido, um trabalho sem significado! Friamente emerge, uma vez mais, a crueldade do ser humano que escraviza e retira a dignidade do outro, impedindo-o de viver, muitas vezes até de sobreviver...
Foi neste contexto que divaguei... que me interroguei. O trabalho faz sentido ao ser humano? E a velhice? O que implica a reforma? Os reformados são "velhos"? O que é ser "velho"? É parar, retirar-se ou continuar a construir um percurso de vida?
Assim nasceu o desejo de aprofundar este tema e de abraçar uma dissertação de mestrado...
Semanalmente, numa vertente mais prática, serão publicados posts e a participação de cada um de vós é fundamental. Aceitam-se sugestões e reflexões!Sejam Bem Vindos!
Sem comentários:
Enviar um comentário